Описание

Умное зеркало для логопеда – один из основных инструментов в работе с постановкой звуков, а также при проведении артикуляционной гимнастики. С его использованием проходит практически каждое индивидуальное занятие.

Комплектация:

• Зеркальная интерактивная панель с диагональю 25 дюймов (Intel CPU / 8 Gb RAM / 120 Gb SSD / GC Intel® HD Graphics / Win 10)
• Пакет программного обеспечения АЛМА для общеразвивающих и узкоспециализированных занятий: «АЛМА Дошкольное Образование», настольная игра-квест с заданиями для подготовки к школе «5 Островов», раскраска «Оживариум»
• Программное обеспечение для логопеда «Звукоречье»
• Акустическая система
• Камера для записи занятий
• Микрофон

Зеркальная поверхность на сенсорном экране моноблока со встроенным ПК и предустановленным профессиональным Логопедическим программным обеспечением максимально упростят работу Логопеда и повысят эффективность занятий с детьми.

Но, как известно, дети быстро утрачивают интерес к занятиям, если проводить их однообразно. Поэтому различные технические средства, используемые в процессе исправления речевых недостатков, позволяют заинтересовать маленьких непосед и превратить каждую встречу в увлекательное времяпрепровождение, и к тому же максимально быстро достичь нужного эффекта. Для этих задач мы разработали «Зазеркалье».

Профессиональный Логопедический тренажер «Зазеркалье» от АЛМА — это модульная система, оснащенная видеокамерой, микрофоном и профессиональным логопедическим программным обеспечением «Звукоречье».

Первый модуль (встроенный компьютер) предназначен для загрузки различных изображений, видео, запуска программного обеспечения. Второй модуль имеет зеркальное покрытие, дающее возможность ребенку видеть своё отражение. С помощью видео камеры, входящей в комплект поставки, специалист может фиксировать прогресс и успеваемость ребенка. Так происходит интерактивное взаимодействие при проведении занятий.

Программное обеспечение «Звукоречье» идет в комплекте поставки. Благодаря тому, что экран имеет волшебные зеркальные свойства, обучающийся видит и задание, которое надо выполнить, и то, как у него это получается. Особенно это удобно при работе с артикуляционной гимнастикой.