Описание

Комплект интерактивных программ «Теремок» включает 125 игр для развлечения и обучения дошкольников.

Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного обра­зо­вания включают и требования к информа­ционно-методическому обеспечению обра­зо­ва­тельного процесса в дошкольном учреждении, в частности, обеспечение интер­активными дидактическими материалами, цифровыми образо­вательными ресурсами.    

Серия интерактивных развивающих программ нацелена на организацию разносторонней работы с детьми до­школь­ного возраста по основным направлениям развития детей, определённым Федеральным государственным образова­тель­ным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО).

Интерактивные развивающие программы включают в себя как простые игры-упражнения, так и бо­лее сложные. Это позволяет учитывать не только игровые потреб­ности детей, но и использо­вать программы для обучающих занятий с ребятами разного уровня развития.

Программы просты и удобны в использовании, работа с ними комфортна как для взрос­лых, так и для малышей, не требует специальной подготовки педагогов. Вовлечь детей в познава­тель­ную деятельность помогают интересные задания, анимация, весёлая музыка, ясные чёткие инструкции, крупные хорошо узнаваемые изображения.

Описание программы

«Теремок» — это комплект интерактивных про­грам­­м, включающих в себя раскраски, пазлы, а также развивающие и обучающие игры-тренажёры, которые предназначены как для малышей, так и для дошкольников. Выполнение содержащихся в комплекте игровых заданий создаёт предпосылки для формирования у ребёнка ассоциативного мышления, способствует его познавательному развитию, тренирует память и внимание. Прог­рам­мы комплекта имеют интуитивно понятный для детей интерфейс, адаптированный для использования на устройствах с сенсорными экранами.

Комплект состоит из пяти блоков: «Волшебные краски для мальчиков», «Волшебные краски для девочек», «Чудо-пазлы», «Тренируем память», «Учимся быть внимательными». В каждом блоке по 25 игровых заданий.

По названию блоков можно судить об их тематике. Основное предназначение первых трёх блоков («Волшебные краски для мальчиков», «Волшебные краски для девочек» и «Чудо-пазлы») – это развитие художественно-творческих способностей у игрока. Собрав или раскрасив рисунок, ребёнок увидит настоящие «волшебные» картинки. Ведь рисунок «оживает»! То есть, превращается в маленький, но бесконечный мульт­фильм. А музыкальное сопровождение во время раскрашивания и звуковой фон ожив­ших рисунков поднимают маленькому художнику настроение, дают заряд бодрости и формируют сте­рео­тип положительного восприятия окружающего мира.

Два последних блока («Тренируем память» и «Учимся быть внимательными») взаимоувязаны друг с другом и содержат разно­образные игры, направленные на развитие у ребёнка зрительного и зрительно-прост­ран­ственного восприятия, внимания, памяти и логических способностей. Каждая игра содержит три уровня сложности, в каж­дом уров­не три версии выполнения задания, т.е., играя, дети встречаются с 450 вариан­тами заданий. Кроме того, сложность возрастает и от игры к игре внутри каж­дого блока.

На меню блочных интерфейсов программ (слева и справа от «иконок» игр) находятся кнопки, при помощи которых пользователь легко сможет перейти с одного игрового блока на другой. Например, чтобы открыть меню блока «Волшебные краски для мальчиков», следует нажать на красную кнопку. Нажатие на жёлтую кнопку откроет  блок «Волшебные краски для девочек», на зелёную - «Чудо-пазлы». А голубая и розовая кнопки откроют, соответственно, блоки «Тренируем память» и «Учимся быть внимательными».         

Кроме того, интерфейс каждой игры (заставки и самого задания) оснащён четырьмя кнопками,  выполненными в виде красных квадратиков и расположенными по углам экрана. Нажатие на любую из этих кнопок позволяет игроку сразу вернуться в меню блока, что значительно ускоряет просмотр и выбор нужного в данный момент пользователю игрового задания. 

Характеристика игр 

В этом разделе представлены скриншоты всех пяти блоков программ, а для трёх последних составлены таблицы, которые помо­гут педагогу сориентироваться в массиве игр и выбрать нужные игровые задания в со­от­ветствии с теми задачами, которые решает педагог на определённом этапе занятий с детьми.

Блок 1. «Волшебные краски для мальчиков»

Этот набор раскрасок безусловно понравится мальчишкам. Хотя, возможно, некоторые его картинки будут интересны и девочкам. В общем, эти раскраски для тех, кто любит фантастику, приключения, необычных животных и плавающую, ездящую и летающую технику.  А разукрасив выбранную картинку, можно понаблюдать, как она «оживает», превращаясь в красочный интересный мультфильм.

Блок 2.  «Волшебные краски для девочек»

Несколько симпатичных лошадок, несколько благородных кавалеров, но в ос­нов­ном, феи, королевны, принцессы и просто красавицы – вот основные персонажи раскрасок для девочек. И не мудрено, что на большей части картинок изображён именно женский пол. Ведь, разукрашивая шикарные платья, сарафаны, шляпки и туфельки, большинство девочек мысленно примеряют их на себя. Как знать, может быть, кто-то из этих «художниц» в будущем станет знаменитым дизайнером одежды. А пока, после разукрашивания картинки, можно посмотреть, как её героиня «оживёт» и в своём прекрасном разноцветном наряде сыграет главную роль в интересном мультфильме.     

Блок 3.  «Чудо-пазлы»

Пазл – это картинка, разделённая на множество мелких деталей разной формы. Задача игрока состоит в том, чтобы из этих деталей заново восстановить «рассыпавшуюся» картинку. Это занятие развивает концентрацию внимания, воображение и логическое мышление,  ведь далеко не всегда быстро удаётся представить, как сочетаются все детали картинки и как из них получается единое целое. 

Пазлы бывают самыми разными — большими и маленькими, сложными и не очень. В данном блоке «Чудо-пазлы» три уровня сложности: лёгкий уровень - пазл состоит из восьми составляющих деталей, средний уровень - пазл состоит из двенадцати составляющих деталей, уровень повышенной сложности - пазл состоит из двадцати четырёх составляющих деталей.

После сборки картинки можно посмотреть, как она «оживёт» и превратится в сцену бесконечного  мультфильма.     

Блок 4. «Тренируем память»

В данном блоке представлены игровые упражнения разного уровня сложности, направленные на развитие у ребёнка зрительной и слуховой памяти, зрительно-пространственного восприятия различных объектов. 

Блок 5. «Учимся быть внимательными»

В данном блоке представлены игровые упражнения разного уровня сложности для тренировки внимания ребёнка. Самые простые упражнения тренируют ребёнка в поиске полностью или частично видимых объектов, более сложные – в сопоставлении деталей объектов, их характеристик, идентификации вида объектов с разных позиций.